宁波函授大专《计算机应用技术》
计算机应用技术
高中起点专科人才培养方案（函授）
一、培养目标与培养规格
1.培养目标培养具有良好思想品质、敬业精神和责任意识，熟悉企业 WEB 项目开发与多媒体产品制作流程与规范，掌握办公软件、计算机的组装、网络组建、WEB 技术及数字媒体技术应用、信息化软件的分析、设计、实施与运行，并具备较强的创新能力和可持续发展能力的高素质技能型人才。
2.培养规格
（1)掌握专业技术基础知识。
（2)掌握计算机网络程序设计知识。
(3)掌握多媒体技术应用于项目开发的知识。
(4)掌握网站建设、管理与维护相关知识。
(5)掌握软件项目管理知识。
(6)掌握计算机网络管理与维护的知识。
二、学制与学习年限
1.学制：2.5 年，应修学分不低于 75 分。2.学习年限：最短学习年限 2.5 年，最长学习年限 6 年（根据所获学分确定毕业时间）。
三、主干课程设置及说明
1.c语言程序设计本课程是学生学习程序设计和软件开发的入门课程。通过该课程的学习，学生将形成基本的程序设计的抽象思维（面向过程的程序设计思维）、掌握高级语言的基本语法知识和调试程序的基本步骤，初步掌握“自顶向下、逐步细化”的程序设计方法以及程序设计的基本规范，了解 C 语言的特点及其与计算机相关的知识，为继续学习计算机的其他课程打下基础。
2.网页设计与制作
本课程主要介绍网页制作的相关技术。使学生理解网页制作的基本概念和理论, 掌握站点的建立和网页的设计,能用HTML 语言修改网页;掌握网页制作和站点的基本知识;掌握站点的创建和网页的编辑;掌握超链接、图像、CSS 样式的使用;掌握表格、框架、表单、多媒体对象的使用;理解行为、模板、库、CSS 布局的概念和使用;理解HTML 语言、网站的测试与的发布。
3.计算机网络技术与应用
本课程是一门兼具计算机网络基本理论和计算机网络技术与操作应用密切结合的、实用性很强的课程，因此，课程中同步进行利用计算机主机和网络设备熟练进行网络组建、基本网络通讯程序的设计、各种 Internet 应用软件系统的安装配置和管理技术的教学，教学自始至终贯穿理论与实践结合的重要性。实践中重点掌握熟悉各种软件系统，操作各种网络设备，如 Modem、交换机、路由器、访问服务器等，了解它们的结构、工作原理、应用管理配置、实用命令、安全性及权限管理等的操作技术， 达到掌握技术提高技能的目的。
4.数据库技术与应用
本课程是计算机科学与技术专业的一门专业课。设置本课程是为了使学生熟悉数据库的基本知识、基本原理和基本应用。要求是以数据库技术的实际应用为目标， 掌握数据库的基本知识、基本原理和基本技术。
5.FLASH 动画制作
本课程的任务是使学生熟练掌握 Flash 动画制作技术，培养学生动画设计创意的思维和技巧，通过对该课程的核心技术的学习，使学生掌握 Flash 动画制作技术， 具备动画设计的基本能力，并培养学生诚信、刻苦、善于沟通和团队合作的职业素质，使学生成为符合网页动画、商业广告动画、多媒体交互课件的设计制作等职业领域中需求的平面动画制作的专业技术人才。
6.计算机多媒体技术
本课程主要介绍多媒体技术基础知识、多媒体个人计算机的基本设备和扩展设备、多媒体制作中的美术问题、多媒体数据描述、多媒体压缩技术、图像处理技术、动画与视频制作技术、数字音频处理技术、多媒体平台设计技术等。通过本课程的学习，要求考生能够熟悉多媒体技术的理论，掌握多媒体制作技术，进而能独立进行多媒体产品的设计和开发。学习本课程能够加深信息数字化处理的理解，方便学习者快速掌握各类多媒体编辑工具的使用。
2.本计划为指导性教学计划，教学点（函授站）可以根据学生需求调整（新增或替换）选修课，调整后总学分控制在 75 学分。
3.允许学生选择其他专业当期开设的课程作为选修课。
4.考核方式，如理论书面考核、实践考核（综合论文、实践报告、设计、实践操作等）。
5.原则上，公共必修课采用线上教学、线上考试方式，六门专业主干课程增加线下面授，采用线下考试方式，其它课程采用线上教学、线下考试方式。本课程是一门兼具计算机网络基本理论和计算机网络技术与操作应用密切结合的、实用性很强的课程，因此，课程中同步进行利用计算机主机和网络设备熟练进行网络组建、基本网络通讯程序的设计、各种 Internet 应用软件系统的安装配置和管理技术的教学，教学自始至终贯穿理论与实践结合的重要性。实践中重点掌握熟悉各种软件系统，操作各种网络设备，如 Modem、交换机、路由器、访问服务器等，了解它们的结构、工作原理、应用管理配置、实用命令、安全性及权限管理等的操作技术， 达到掌握技术提高技能的目的。
4.数据库技术与应用
本课程是计算机科学与技术专业的一门专业课。设置本课程是为了使学生熟悉数据库的基本知识、基本原理和基本应用。要求是以数据库技术的实际应用为目标， 掌握数据库的基本知识、基本原理和基本技术。
5.FLASH 动画制作
本课程的任务是使学生熟练掌握 Flash 动画制作技术，培养学生动画设计创意的思维和技巧，通过对该课程的核心技术的学习，使学生掌握 Flash 动画制作技术， 具备动画设计的基本能力，并培养学生诚信、刻苦、善于沟通和团队合作的职业素质，使学生成为符合网页动画、商业广告动画、多媒体交互课件的设计制作等职业领域中需求的平面动画制作的专业技术人才。
6.计算机多媒体技术
本课程主要介绍多媒体技术基础知识、多媒体个人计算机的基本设备和扩展设备、多媒体制作中的美术问题、多媒体数据描述、多媒体压缩技术、图像处理技术、动画与视频制作技术、数字音频处理技术、多媒体平台设计技术等。通过本课程的学习，要求考生能够熟悉多媒体技术的理论，掌握多媒体制作技术，进而能独立进行多媒体产品的设计和开发。学习本课程能够加深信息数字化处理的理解，方便学习者快速掌握各类多媒体编辑工具的使用。
四、课程设置、学分及教学时数安排（见附表）
五、说明
1.本专业应修学分不低于 75 学分，学生在有效学习年限内必需修完才能毕业。2.本计划为指导性教学计划，教学点（函授站）可以根据学生需求调整（新增或替换）选修课，调整后总学分控制在 75 学分。
3.允许学生选择其他专业当期开设的课程作为选修课。
4.考核方式，如理论书面考核、实践考核（综合论文、实践报告、设计、实践操作等）。
