浙江成人专升本《安全工程》东北石油大学成人高等学历教育浙江函授站

发布时间:2021-12-02 作者:admin



《安全工程》专业人才培养方案

 


一、专业代码与专业名称
专业代码:082901           专业名称:安全工程
二、教育类型
专科起点本科  函授
三、招生对象
国民教育系列专科毕业生
四、基本修业年限
学制:2.5年
五、培养目标与人才培养规格
(一)培养目标
本专业培养掌握安全科学与工程学科的基本理论、基础知识和基本技能,具备从事石油、石化等领域的安全工程设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作能力的高级应用型人才。
(二)人才培养规格
以石油、石化生产安全管理为特色,主要学习安全学原理、安全系统工程、安全人机工程、安全检测与监测、安全评价技术及燃烧与爆炸等方面的基本理论及知识,掌握安全领域的最新法律、法规及标准,结合安全生产、安全管理和事故应急救援等实践训练,培养学生具备从事石油、石化等行业安全管理、安全评价、安全检测和安全监察等能力。
六、就业面向
安全检测与监测、安全评价、安全技术及工程、安全监察与管理
七、主要职业能力
   1.具有从事安全专业所需的数学和物理、化学等自然科学知识;
    2.掌握本专业领域较宽的基础理论知识、计算机应用、数据处理分析和基本实验技能;
3.掌握安全科学、安全工程、安全管理、职业健康的基本理论、基本知识和基本技能;
4.具备从事安全工程方面的设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作的能力;
5.具有综合运用所学知识分析并解决安全工程问题的基本能力,以及从事石油、石化行业安全新技术开发与设计的创新能力;
6.具有应对石油、石化企业危险事故与突发事件的处置能力;
7.具有自我教育提高的能力,有较强的创新能力。
八、岗位分析
1.掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,了解本专业的发展现状和趋势,了解本专业领域技术标准、相关行业政策、法律和法规;
2. 具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的能力;
3. 了解现代石油、石化企业安全管理运行模式,具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作能力;
九、教学模式
(一)课程设置主要内容介绍
1.课程设置
基础理论和基础知识,以“必需、够用”为度,突出主干课教学,拓宽学生专业知识面,加强对学生动手能力的培养,达到理论联系实际的目的。
2.主要实践性教学环节
设置实验、地质、测量知识为主的认识实习、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)。
(二)教学时间分配表

    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
学期
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注: ○:课堂教学 ;    □:实训 ;       △:入学教育;        ●考试 ;         ☆:机动 ;
     ★:毕业设计;    ◎:毕业教育;     p:自学;            <:线上学习
 
 
 
(三)教学进程表
 





 
 
课 程 名 称




各教学环节学时分配 每学期教学安排






期末集中教学 1 2 3 4 5
面授学时 实验学时 复习考试




1 基础外语 320 8 236   64   20 160 160      
2 科技外语 160 4 118   32   10     160    
3 C语言 120 3 74   32 4 10 120        
4 基础化学 120 3 78   32   10 120        
5 工程制图 120 3 78   32   10   120      





 
6 机械设计基础 160 4 110   32 8 10   160      
7 工程力学 120 3 74   32 4 10 120        
8 工程流体力学 160 4 110   32 8 10   160      
9 工程热力学与传热学 120 3 78   32   10     120    
10 电工与电子技术基础 120 3 78   32   10     120    

 

 
11 安全学原理 120 3 78   32   10       120  
12 安全系统工程 160 4 112   32 6 10     160    
13 安全人机工程 160 4 118   32   10       160  
14 安全检测与监测 160 4 114   32 4 10       160  
15 安全评价技术 120 3 70   32 8 10       120  
毕业设计(论文) 20周                    
合      计 2240 56 1526   512 42 160 520 600 560 560  

 
(四)毕业标准
实现培养目标和人才培养规格,具备毕业生应获得的主要职业能力,完成本专业教学计划和培养方案所规定的全部教学任务。其中,政治思想表现良好,在校学习期间没有受过记过及其以上处分;符合毕业条件,平均学分绩点≥2.5,外语考试成绩达到省教育厅学位办规定标准者可授予成人本科学士学位。
十.质量保障
(一)教学团队保障
1.专业生师比
专任专业教师校本部和成人教育学院共计22人,充分满足专业培养要求,生师比符合教育部的要求。
2.师资队伍结构
专任教师结构合理,符合要求,教授、副教授占50%以上,都为硕士以上学历,年龄、学缘、学历结构合理。
(二)教学条件保障
教学条件好,有省级重点实验室,有国家大学生实践基地,实验条件优越;有现代化图书馆;有网络学习平台,保证学生线上线下学习。
(三)机制制度保障
学校建立了一整套激励与约束并重的教学规章制度。如学籍管理制度、教学质量保障系统、建立了教学督学制度,强化教学管理。建立了各个教学环节质量标准和考核制度,保证教学质量。
  
 

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