长春大学成人高等学历教育浙江函授站招生简介
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浙江省内任何地方都可以报名入学考试学习
符合学士学位条件者，授予相应专业的学士学位
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学校介绍 长春大学是一所省属全日制综合性大学。现有三个校区，总占地面积102万平方米。学校前身是1949年由原东北人民政府工业部创办的长春工业会计统计专门学校，后历经多次易名，1983年更名为吉林机电专科学校。1987年经原国家教育委员会批准，原吉林科技大学、吉林机电专科学校、长春外国语专科学校、长春职业大学4所学校合并，组建长春大学。2000年8月，原吉林省林业学校并入。
2018年经浙江省教育厅、吉林省教育厅批准，教育部下达招生计划，在浙江省宁波金顺培训学校设立函授站，于2018年开始招收成人高等学历教育专科、本科35个专业。
汽车服务工程主要开展汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识教育，对学生进行现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练。
本专业依托长春大学机械与车辆工程学院的教学资源。
教师队伍：本学科专业教师32人，其中教授14人，副教授13人。本专业主干课程：工程力学、机械设计基础、汽车构造、汽车电子控制技术、液压与气压传动、发动机原理、汽车电器与电子技术、汽车计算机控制、汽车运用技术、汽车检测技术与设备、汽车维修工程、汽车服务企业管理、车损鉴定及理赔。
教学资源：工程训练中心；实验中心。
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展的需要，基础扎实、知识面宽、素质优良，具有创新精神和实践能力，具有汽车检测诊断、保养维修、状态评价与事故分析以及贸易等能力，能够在汽车相关领域从事应用技术服务、消费支持服务、服务企业管理、物流管理工作的应用型高级专门人才。
三、培养要求
主要学习汽车技术及其应用服务的相关基础理论和专业知识，获得进行汽车检测诊断和维护修理的基本技能的训练，以及汽车的市场营销、保险理赔、信息咨询、状况评估和车辆管理等能力的培养。
1.掌握马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系的精髓；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2. 掌握必要的机械工程、电工与电子技术以及计算机应用等基础知识。
3. 掌握现代汽车构造、工作原理和控制技术等专业基础知识。
4. 具备现代汽车检测诊断、维护修理和状态评估等专业知识和实践能力。
5. 具备现代汽车技术咨询、市场营销、保险理赔、企业管理等知识及初步
的实践能力。
6. 具备创新思维和创新实践能力。
7. 了解交通运输、汽车服务行业的政策与法规以及行业发展动态。
四、办学形式：函授
五、学生层次：专升本
六、学 制：两年半
七、学历、学位：
1．符合专业规定的培养目标和应获得的知识、能力、素质要求，完成培养计划规定的课程，通过包括实践环节在内的全部考试合格者，可获得本科学历。
2．符合成人教育授予学士学位条件者，可授予工学学士学位。
八、培养计划进程表（见附表）
附表： 专业：汽车服务工程 层次：本科 学制：两年半 形式：函授
注：C为考查课，K为考试课
2018年经浙江省教育厅、吉林省教育厅批准，教育部下达招生计划，在浙江省宁波金顺培训学校设立函授站，于2018年开始招收成人高等学历教育专科、本科35个专业。
汽车服务工程专业培养计划
一、专业简介汽车服务工程主要开展汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识教育，对学生进行现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练。
本专业依托长春大学机械与车辆工程学院的教学资源。
教师队伍：本学科专业教师32人，其中教授14人，副教授13人。本专业主干课程：工程力学、机械设计基础、汽车构造、汽车电子控制技术、液压与气压传动、发动机原理、汽车电器与电子技术、汽车计算机控制、汽车运用技术、汽车检测技术与设备、汽车维修工程、汽车服务企业管理、车损鉴定及理赔。
教学资源：工程训练中心；实验中心。
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展的需要，基础扎实、知识面宽、素质优良，具有创新精神和实践能力，具有汽车检测诊断、保养维修、状态评价与事故分析以及贸易等能力，能够在汽车相关领域从事应用技术服务、消费支持服务、服务企业管理、物流管理工作的应用型高级专门人才。
三、培养要求
主要学习汽车技术及其应用服务的相关基础理论和专业知识，获得进行汽车检测诊断和维护修理的基本技能的训练，以及汽车的市场营销、保险理赔、信息咨询、状况评估和车辆管理等能力的培养。
1.掌握马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系的精髓；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2. 掌握必要的机械工程、电工与电子技术以及计算机应用等基础知识。
3. 掌握现代汽车构造、工作原理和控制技术等专业基础知识。
4. 具备现代汽车检测诊断、维护修理和状态评估等专业知识和实践能力。
5. 具备现代汽车技术咨询、市场营销、保险理赔、企业管理等知识及初步
的实践能力。
6. 具备创新思维和创新实践能力。
7. 了解交通运输、汽车服务行业的政策与法规以及行业发展动态。
四、办学形式：函授
五、学生层次：专升本
六、学 制：两年半
七、学历、学位：
1．符合专业规定的培养目标和应获得的知识、能力、素质要求，完成培养计划规定的课程，通过包括实践环节在内的全部考试合格者，可获得本科学历。
2．符合成人教育授予学士学位条件者，可授予工学学士学位。
八、培养计划进程表（见附表）
| 课程类别 | 课程序号 | 课程名称 | 学分 | 计划学时 | 各学期面授学时分配 | ||||||||
|
总 学 时 |
自 学 学 时 |
面 授 学 时 |
实 验 学 时 |
第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||||||
| 公共基础课 | 1 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 4 | 70 | 50 | 20 | 20K | ||||||
| 2 | 英语 | 8 | 130 | 80 | 50 | 25K | 25K | ||||||
| 3 | 大学计算机基础 | 2.5 | 40 | 10 | 20 | 10 | 20K | ||||||
| 4 | 高等数学 | 4 | 60 | 40 | 20 | 20K | |||||||
| 5 | 线性代数 | 2 | 30 | 20 | 10 | 10K | |||||||
| 6 | 大学物理 | 2 | 32 | 22 | 10 | 10C | |||||||
|
学科基础课程 |
7 | C语言程序设计 | 2 | 32 | 20 | 12 | 12K | ||||||
| 8 | 概率论与数理统计 | 2 | 32 | 22 | 10 | 10C | |||||||
| 9 | 工程图学 | 4.5 | 66 | 46 | 20 | 20K | |||||||
| 10 | 工程材料 | 2.5 | 40 | 30 | 10 | 10K | |||||||
| 11 | 工程力学 | 5 | 80 | 50 | 20 | 10 | 20K | ||||||
| 12 | 机械设计基础 | 5 | 80 | 50 | 20 | 10 | 20K | ||||||
| 13 | 汽车构造 | 4 | 64 | 40 | 14 | 10 | 14C | ||||||
| 14 | 电工电子学 | 5.5 | 88 | 48 | 20 | 20 | 20C | ||||||
| 15 | 汽车电子控制技术 | 3.5 | 52 | 32 | 20 | 20K | |||||||
| 16 | 液压与气压传动 | 2.5 | 42 | 30 | 12 | 12K | |||||||
| 17 | 发动机原理 | 3.5 | 56 | 30 | 26 | 26K | |||||||
|
专业 课程 |
18 | 汽车电器与电子技术 | 4 | 60 | 40 | 20 | 20K | ||||||
| 19 | 汽车计算机控制 | 4 | 60 | 32 | 18 | 10 | 18K | ||||||
| 20 | 汽车市场营销 | 5 | 80 | 60 | 20 | 20C | |||||||
| 21 | 汽车运用技术 | 5 | 80 | 50 | 18 | 12 | 18K | ||||||
| 22 | 汽车检测技术与设备 | 5 | 80 | 54 | 26 | 26K | |||||||
| 23 | 汽车维修工程 | 5 | 80 | 60 | 20 | 20K | |||||||
| 24 | 汽车服务企业管理 | 5 | 76 | 48 | 18 | 10 | 18K | ||||||
| 25 | 车损鉴定及理赔 | 5 | 76 | 48 | 18 | 10 | 18K | ||||||
| 27 | 毕业论文 | 5.5 | 90 | 60 | 10 | 20 | 10 | ||||||
| 合 计 | 106 | 1676 | 1072 | 482 | 122 | 127 | 109 | 118 | 118 | 10 | |||
注：C为考查课，K为考试课
